10月10日上午，未来技术创新学院组织专题学习会，集中学习《中共中央 国务院关于发展新质生产力的意见》。学院领导班子成员、各科室负责人参加学习。会议结合学院发展实际，围绕新质生产力的内涵要求、未来技术学院的使命定位以及当前重点工作展开讨论，明确了孵化新型学院的行动部署。

一、三大形势

会议指出，文件对发展新质生产力作出系统部署，对学院发展而言，可以用“希望更大了、动力更大了、责任更大了”来概括当前形势。

希望更大了。文件明确提出推动劳动者、劳动资料、劳动对象优化组合和更新跃升，加快形成同新质生产力更相适应的生产关系，前瞻布局未来产业，全面实施人工智能+行动。这些部署与未来技术学院的办学方向直接相关。国家把未来产业、未来技术放在重要位置，为学院发展提供了前所未有的机遇。

动力更大了。文件对高等教育提出明确要求，推动高等教育提质扩容，发展新型研究型大学，根据产业和科技发展趋势优化高等学校学科专业设置调整机制，鼓励企业和高等学校联合定制化培养人才。这些要求是硬任务。兄弟高校的未来技术学院都在往前赶，动作慢了差距就会拉大，方向偏了投入就会打水漂。

责任更大了。文件第六条专门讲深化人才工作机制创新，明确提出培养新质生产力发展急需人才。未来技术学院就是培养这类人才的载体。培养的人能不能在技术无人区定义新问题、开辟新方向，能不能在未来产业中挑大梁、当主角，直接关系到学院存在的价值。

二、八项任务

结合文件学习和学院当前工作，会议梳理出八个着力点。

第一，把准发展方向。未来技术学院的核心使命是面向未来产业培养拔尖创新人才。要紧盯低空经济、商业航天、具身智能、脑机接口等方向，不能什么都想做，也不能什么都做不深。方向对了，慢一点也是快；方向偏了，快也是白快。

第二，形成孵化模式。学院当前的核心任务是孵化未来产业相关的新学院，要形成可复制、可推广的孵化模式。核心是五句话：方向从产业需求中来，团队从跨学科整合中来，平台从校企共建中来，人才从真实攻关中来，保障从党的领导和制度优势中来。这个模式能不能跑通，今年要推进的学院是第一块试金石。

第三，孵化新型学院。今年要推进与空天科学与低空信息工程相关的学院落地。文件明确提出在确保安全前提下推动低空经济、商业航天健康有序发展，提供了直接的政策依据。下一步要加快论证学科方向、组建核心团队、对接产业资源。这个学院的天赋在于国家战略窗口的精准卡位、学科交叉的天然基因、产业需求的真实牵引、人才培养的空白填补。它要给学校带来学科生态的增量，给产业带来技术攻关的接口，给政府带来区域产业的撬动，给学生带来成长通道的打开。落地不是终点，而是起点，后续的课程体系、师资配备、科研平台、校企合作都要同步跟上。

第四，做好提前布局。明年要推进与智能机器人相关的学院落地，今年就要启动论证。智能机器人是具身智能的核心载体，直接面对人工智能从虚拟走向实体的趋势。方向怎么定、团队怎么组、平台怎么建、企业怎么联，都要提前谋划。

第五，推动学科交叉。未来技术学院的生命力就在交叉。要打破传统院系壁垒，围绕真实技术问题组建跨学科团队，让不同背景的教师和学生在一起工作、一起攻关。学科交叉不是把不同学科的人拉到一个会议室里就算完成，而是要围绕真实问题形成共同的工作语言和协作机制。

第六，深化产教融合。文件讲强化企业科技创新主体地位，鼓励企业和高等学校联合定制化培养人才。不能关起门来办学。要把产业端的真实需求转化为培养端的课题资源，把企业的技术攻关项目变成学生的研究课题，让师生在真实问题中成长。

第七，改革引育机制。文件讲加快推动科研人员考核评价激励与报项目、发论文、评奖励等适度脱钩，畅通高等学校、科研院所、企业人才交流通道。要率先探索以创新能力、质量、实效、贡献为导向的评价体系，把重大工程贡献、高质量专利转化、产业服务成效作为职称晋升和评奖评优的重要依据。同时加大力度引进具有产业经验的高水平人才，鼓励现有教师到企业挂职锻炼。

第八，守住育人初心。高质量发展归根结底是为了人。培养的学生，不仅要有创造新技术的能力，更要有理解技术社会后果、参与塑造技术发展方向的价值判断力。未来技术学院的价值不在于规模大小，而在于能不能在关键领域形成不可替代的能力。

会议最后强调，文件已经下发，方向已经明确。三大形势是真实处境，八项任务归结起来就是一句话：抓紧干，干出实效。与空天科学与低空信息工程相关的学院落地，是检验学习成效的第一块试金石。各分管领导要对照八项任务梳理具体任务清单，逐项推进。

于宝证/文   洪艳/图